6 грудня 2021 року в залі для брифінгів Міністерства освіти і науки відбулася онлайн-презентація шкільного інтегрованого уроку  «Захист України» для 11-го класу. 

Учителі розробили урок «Тактична підготовка. Дії дозорного відділення на маршруті руху» на основі ГІС-проєктів ліцеїстів Львівського державного ліцею імені Героїв Крут. 

В створенні взяли участь Ярослав Гебуза, Галина Бенюк, Вадим Масовець, а також майор Олександр Бондаренко, капітан Ігор Саджениця та капітан Анастасія Шаповал, усі троє – учасники бойових дій на Сході України.

Розробку ініціювала Мережева громадська організація «Міжнародна академія геоінформатики» в межах «місяця кібербезпеки». Метою проєкту є підготовка до Командно-штабної гри «Кіберджура-Крути», яка відбудеться в січні наступного року.

загальна середня освіта

За результата ... Читати далі »

Для створення Центрів професійної досконалості заклади професійної освіти отримають 58 млн євро. На отримані кошти профтехи розбудують інноваційні осередки, які стануть платформою для взаємодії між закладами, бізнесом, владою та громадянами. Це передбачено фінансовою угодою між Україною та Європейським інвестиційним банком, яка підписана 15 грудня 2021 року.

«Центри професійної досконалості можна сміливо назвати новим типом профтехів. Вони матимуть найкращу техніку, інклюзивні приміщення, а також підвищенні вимоги до педагогів і майстрів. Центри стануть прикладами кращих закладів професійної освіти, а відповідно навчатимуть професійних робітників. У такий спосіб ми підвищимо не тільки якість профосвіти та імідж в суспільстві, але й вплинемо на економічний та інноваційний розвиток регіонів», &ndash ... Читати далі »

Анонс Тринадцятої міжнародної виставки «Сучасні заклади освіти- 2022» й виставки освіти за кордоном «World Edu», 22-24 березня, м. Київ

22-24 березня 2022 року відбудеться головна подія освітньої сфери України – Тринадцята міжнародна виставка «Сучасні заклади освіти - 2022» й виставка освіти за кордоном «World Edu» в Київському Палаці Спорту (Спортивна площа, 1, м. Київ). ... Читати далі »

9 грудня 2021 року представники 11 закладів професійної освіти та бізнесу в сфері будівництва та систем безпеки обговорили спільну участь в оновленні змісту освіти та освітнього процесу. Дискусія відбулась в межах фасилітованої сесії щодо розбудови сталого партнерства стейкхолдерів сфери професійної освіти в місті Києві.

Подія була присвячена розвитку партнерства між ключовими стейкхолдерами сфери для закриття потреби в кваліфікованих робітниках.

Учасники напрацювали потенційні рішення та конкретні кроки розвитку співпраці. Одним із таких кроків стало створення комунікаційної платформи для обміну найкращими практиками співпраці, а також розповсюдження інформації про інноваційні технології й освітні «ноу-хау».

8 грудня 2021 року відбулася презентація концепції курсу з громадянської освіти для закладів професійної освіти. Курс допоможе учням дізнатися принципи ефективної демократії у суспільстві, а також краще зрозуміти поняття індивідуальної свободи, громадянської відповідальності та права людини.

«Нам важливо, щоб учні змогли не тільки побудувати успішну кар’єру, але й розвивалися як особистості, зокрема розуміли власну роль у державі та суспільстві. Курс допоможе учням зрозуміти політичні та соціальні процеси, ефективно взаємодіяти з людьми й комфортніше відчувати себе в соціумі. У такий спосіб ми руйнуємо стереотипи щодо навчання в профтехах, адже тут навчаються свідомі та відповідальні громадяни України», – зазначила генеральна директорка директорату професійної освіти МОН Ірин ... Читати далі »

8 грудня 2021 року відбулася презентація концепції курсу з громадянської освіти для закладів професійної освіти. Курс допоможе учням дізнатися принципи ефективної демократії у суспільстві, а також краще зрозуміти поняття індивідуальної свободи, громадянської відповідальності та права людини.

«Нам важливо, щоб учні змогли не тільки побудувати успішну кар’єру, але й розвивалися як особистості, зокрема розуміли власну роль у державі та суспільстві. Курс допоможе учням зрозуміти політичні та соціальні процеси, ефективно взаємодіяти з людьми й комфортніше відчувати себе в соціумі. У такий спосіб ми руйнуємо стереотипи щодо навчання в профтехах, адже тут навчаються свідомі та відповідальні громадяни України», – зазначила генеральна директорка директорату професійної освіти МОН Ірин ... Читати далі »

9 грудня 2021 року Уряд затвердив концепцію Державної цільової соціальної програми розвитку професійної (професійно-технічної) освіти на 2022-2027 роки, яка передбачає реалізацію реформи децентралізації, осучаснення змісту та якості освіти, розвиток партнерства, а також популяризацію професійної освіти.

«Ми змінюємо підхід до профорієнтації школярів, популяризуємо професійну освіту, здійснюємо ремонт і обладнання майстерень, а також плануємо підвищення зарплат педагогам.Все це передбачається Концепцією, як і повне руйнування несправедливих стереотипів щодо закладів професійної освіти та буцімто непрестижності фахів, за якими вони готують спеціалістів.Вірю, що підтримані сьогодні системні зміни дозволять уже за кілька років гарантувати працевлаштування всіх випускників професійно-технічних закладів, а та ... Читати далі »

Сьогодні, 8 грудня 2021 року, відбулося засідання колегії МОН. Директор Інституту Модернізації змісту освіти Євген Баженков представив стан упровадження та перспективи розвитку STEM-освіти в Україні.

«Стратегія сталого розвитку в умовах глобалізації ґрунтується на амбітній меті досягнення європейських стандартів життя та зміцнення авторитету на міжнародній арені. Швидкий розвиток технологічних процесів, IT-галузі, робототехніки, нанотехнологій призводить до потреби у фахівцях, здатних до комплексної науково-інженерної діяльності. Сьогодні актуальним є вирішення питання щодо надання якісної освіти учням із технічних дисциплін», – зазначив Євген Баженков.

Розвиток STEM-освіти є пріоритетним і здійснюється через усі форми здобуття освіти в Україні. Впровадження відбувається на базі ... Читати далі »

Міністерство освіти і науки пропонує до громадського обговорення проєкт Державного освітнього стандарту з професії 5142 «Покоївка».

Соціальні групи населення та заінтересовані сторони, на які поширюватиметься дія: здобувачі професійної (професійно-технічної) освіти, заклади професійної (професійно-технічної) освіти, підприємства, установи та організації, незалежно від їх підпорядкування та форми власності, що видають документи встановленого зразка за цією професією, регіональні органи управління освіти.

Можливі наслідки запровадження Державного освітнього стандарту для різних соціальних груп населення та заінтересованих сторін: задоволення потреб особистості у якісній професійній освіті та потреб ринку праці у кваліфікованих працівниках.

Зауваження та пропозиції до зазначеного проєкту стандарту приймают ... Читати далі »

Міністерство освіти і науки пропонує для громадського обговорення проєкт Державного освітнього стандарту з професії 5129 «Майстер готельного обслуговування».

Соціальні групи населення та заінтересовані сторони, на які поширюватиметься дія: здобувачі професійної (професійно-технічної) освіти, заклади професійної (професійно-технічної) освіти, підприємства, установи та організації, незалежно від їх підпорядкування та форми власності, що видають документи встановленого зразка за цією професією, регіональні органи управління освіти.

Можливі наслідки запровадження Державного освітнього стандарту для різних соціальних груп населення та заінтересованих сторін: задоволення потреб особистості у якісній професійній освіті та потреб ринку праці у кваліфікованих працівниках.

Зауваження та пропозиц ... Читати далі »